La expresión texto argumentativo se utiliza como sinónimo
de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión
escrita como a la oral. El texto argumentativo tiene como objetivo
expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al
receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea
(o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor
sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado
puro, suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se
limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o
cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función
apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la
función referencial, en la parte en la que se expone la tesis.
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos,
especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la
oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y
en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de
aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco
rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas
redondas.
Los textos argumentativos son aquellos en los que el emisor tiene como intención comunicativa prioritaria la de ofrecer su visión subjetiva sobre un determinado tema. En tanto que argumentar es, por definición, un procedimiento persuasivo,
aparte de toda la información que a través de estos textos se pueda
proporcionar (lo que implica que casi siempre haya también exposición), existe implícitamente en ellos también la intención de convencer al receptor acerca de lo que se está diciendo.
TOMADO DE: http://es.wikipedia.org/wiki/Texto_argumentativo
............................TALLER DE LENGUAJE..........................
Un gran número de problemas escolares pueden ser atribuidos al fracaso en algún aspecto del área del lenguaje. Frecuentemente los niños fracasan en asignaturas como ciencias naturales, sociales o matemáticas, porque no son capaces de captar el significado de estas materias, al no entender el lenguaje dentro del cual están enmarcadas. http://www.espaciologopedico.com/tienda/detalle?Id_articulo=239
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miércoles, 25 de mayo de 2011
EL sustantivo
Control de Sustantivos
El próximo Lunes 15 de Noviembre vamos a realizar un control de los sustantivos. Aquí os dejo un esquema muy resumido de la definición de sustantivo y sus tipos. Además en la entrada de los esquemas de los temas 3 y 4 ( subida el 8 de noviembre de 2010) tenéis otro esquema más detallado de los tipos de sustantivos y sus definiciones. ¡¡Ánimo chic@s!!
The adventure of learning!!
Blog de Virginia Cano, Profesora de Educación Primaria e Inglés del Colegio Público Miguel de Cervantes en Fuengirola (Málaga)
http://virginiacano.blogspot.com/2010/11/control-de-sustantivos.html
martes, 24 de mayo de 2011
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